Аттестация педагогических работников

Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории. 

   Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Аттестация педагогических работников проводится в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (Приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 №196"Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" (Зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2023 №73696). Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организация), применяется к педагогическим работникам (за исключением педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу), замещающим должности, поименованные в подразделе 2 раздела I номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 21 февраля 2022 г. №225, в том числе в случаях, когда замещение должностей осуществляется по совместительству в той же или иной организации, а также путем замещения должностей педагогических работников в той же организации наряду с работой, определенной трудовым договором (наряду с работой руководителями организаций, их заместителями, другими работниками) (далее - педагогические работники).

2. Аттестация педагогических работников организаций (далее - аттестация педагогических

работников, аттестация) проводится в целях подтверждения соответствия педагогических

работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационных категорий (Часть 1 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон об образовании).

3. Основными задачами проведения аттестации являются:

а) стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации

педагогических работников, их методологической культуры, профессионального, личностного и карьерного роста;

б) определение необходимости дополнительного профессионального образования

педагогических работников;

в) повышение эффективности и качества педагогической деятельности;

г) выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических

работников, в том числе в целях организации (осуществления) методической помощи

(поддержки) и наставнической деятельности в образовательной организации;

д) учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;

е) обеспечение дифференциации оплаты труда педагогических работников с учетом

установленных квалификационных категорий, объема их преподавательской (педагогической) работы либо дополнительной работы.

4. Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность,

открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам,

недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проходит в двух формах: обязательная и добровольная.

      Обязательная аттестация проводится каждые 5 лет для подтверждения соответствия педагога занимаемой должности на основе оценки его профессиональной деятельности. Отказаться от участия в такой аттестации педагогический работник не может, так как она для него является трудовой обязанностью. Обязательная аттестация проводится для тех, кто не имеет квалификационной категории. Основанием для проведения обязательной аттестации педагогических работников является представление на каждого аттестующегося работника, которое составляется директором образовательного учреждения.

     Добровольная аттестация проводится по желанию педагогического работника для установления уровня его квалификации требованиям первой или высшей квалификационной категории. Срок действия квалификационной категории- 5 лет. Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений, подаваемых непосредственно в аттестационную комиссию. Заявления в аттестационную комиссию рассматриваются аттестационными комиссиями в срок не более 30 календарных дней со дня их получения, в течение которого определяется конкретный срок проведения аттестации для каждого педагогического работника индивидуально,

а также осуществляется письменное уведомление педагогических работников о сроках, формах и способах проведения аттестации.

Проведение аттестации педагогических работников в целях установления первой или высшей квалификационной категории по соответствующей должности осуществляется с учетом всестороннего анализа их профессиональной деятельности, проведенного специалистами для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников (далее – специалисты) (за исключением случаев, указанных в абзацах четвертом и пятом пункта 31 Порядка).

Проведение аттестации педагогических работников, имеющих  государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и иные награды, полученные за достижения в педагогической деятельности, либо являющихся призерами конкурсов профессионального мастерства педагогических работников, в целях установления первой или высшей квалификационной категории осуществляется  на основе сведений, подтверждающих наличие у педагогических работников наград, званий, знаков отличия, сведений о награждениях за участие в профессиональных конкурсах  (абзац четвертый пункта 31 Порядка).

Процедура проведения всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников для установления квалификационной категории осуществляется в одной из следующих форм: очной, заочной.

 При проведении аттестации педагогических работников в соответствии с абзацем четвертым пункта 31 Порядка всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников не проводится.

Всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогического работника в очной форме проводится непосредственно в образовательной организации.

Очная форма проведения всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника включает в себя следующие процедурные мероприятия: изучение сведений о результатах профессиональной деятельности педагогического работника в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, посещение и анализ не менее двух и не более пяти уроков/занятий/мероприятий. Аттестуемый педагогический работник вправе выбрать темы уроков/занятий/ мероприятий, а также формы их проведения.

Всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогического работника в заочной форме проводится на основе информации, размещенной в форме электронного документа в личном кабинете автоматизированной информационной системы. Эти материалы должны содержать результаты профессиональной деятельности, соответствующие требованиям пунктов 35 и 36 Порядка, и видеозаписи не менее двух уроков/занятий/мероприятий. В случае необходимости аттестуемым дополнительно предоставляются видеозаписи от одного до трех уроков/занятий/мероприятий. Аттестуемый педагогический работник вправе выбрать темы уроков/занятий/мероприятий, а также формы их проведения.

При аттестации в очной и заочной форме педагогические работники предоставляют документы, подтверждающие назначение на должность, сведения об образовании, сведения об установлении квалификационной категории (при наличии).

Сведения о результатах освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией и по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, заверяются руководителем образовательной организации.

Специалисты Комиссии осуществляют всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников на основе результатов их работы, соответствующих показателям, предусмотренным пунктами 35 и 36 Порядка.

Специалисты по итогам всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников оформляют итоговое заключение и знакомят с ним аттестуемого.

Кандидаты на должность руководителя государственной или муниципальной образовательной организации и ее руководитель проходят обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя государственной или муниципальной образовательной организации устанавливаются учредителями этих образовательных организаций.